GRASP sætter aftryk i international forskning

Som led i arbejdet med de beskrevne principper har vi udviklet formatet Vidensmiddag. Som gæst træder man ind i et smukt dekoreret lokale med borde dækket med hvide duge, blomster, krystalglas, stearinlys og karafler. To værter i det stiveste pus anviser dig kærligt en plads ved et bord. Du kan også vælge at sætte dig i legehjørnet og hvis der ikke er plads til flere, kan du måske klemme dig ind eller stille dig bag en middagsgæst ved et af bordene.

Der lyder en klokke og værterne byder alle gæsterne velkommen og præsenterer programmet, der består af fællessang, hovedtalere og en tre-retters menu. Men retterne er ikke mad. De består af korte indslag, hvor forskere, kunstnere og praktikere deler viden og inviterer gæsterne ind i kreative og sanselige aktiviteter ved bordene. Hovedtalerne kan bestå af forskningsindslag udformet som tale, poesi, dans, film, musik eller billeder.

Værterne beder fra starten alle gæster om at tænke på en usynlig ven, der deltager i middagen. Det kan være et barn, en borger, en ung, en gammel, en legeplads, et træ. Alle de mennesker og mere-end-mennesker som forskningen vedrører, men som ikke kan være med fysisk. De er med i lommen og i ånden. Nogle af gæsterne har også medbragt et artefakt, der symboliserer den usynlige ven. Et billede. Et par gummistøvler. Ved middagens afrunding bedes alle om at fortælle, hvad deres usynlige ven har fået ud af at være med til middagen.

Vidensmiddagen er et symbol og et format, der fremmer det vi gerne vil med forskning. Den symboliserer fællesskab, omsorg, lydhørhed, dialog og venskab. Den åbner for sanselige og æstetiske vidensformer. Og den skaber et rum, hvor mange forskellige stemmer kan komme til orde, samtidig med at den holder fast i, hvem forskningen er til for.  

I Absalons forskningsmiljø Bevægelse, kreativitet og æstetik i pædagogisk arbejde har vi gennem flere år haft en tæt relation til GRASP. Forskere i vores miljø har været med til at udvikle GRASP fra begyndelsen, og platformen har givet mulighed for at drømme stort og visionært i forhold til at koble forskning, pædagogik og kunst med samfundsrelaterede problematikker.

Samtidig er relationen også konkret og lokal. Absalon har et campus i Roskilde og der er derfor en naturlig lokal relation til GRASP-festivalen. I løbet af årene, har GRASP således også indtaget en særlig rolle for forskningsmiljøet. Her samles vi hvert år omkring kreativ forskningsformidling og ideudvikling. Her inviterer vi vores nationale og internationale netværk. På den måde er GRASP blevet vores lokale hus-konference med internationalt udsyn.

Med afsæt i GRASP har vi igennem en årrække inviteret forskere, praktikere og kunstnere til at undersøge det håbefulde - utopier i hverdagen i de danske velfærdsinstitutioner i forbindelse med det årlige GRASP call. Ambitionen har været at skabe rum for at kunne forestille sig alternativer indenfor blandt andet dagtilbud, skoler, sygehusvæsen, plejehjem. Og få øje på alle de mennesker og fagprofessionelle der via kreativitet og handlekraft skaber løsninger og livsglæde i hverdagen.

Det er dette arbejde, der danner grundlag for temanummeret i Arts and Humanities in Higher Education.

Som professionshøjskole med uddannelser til velfærdsområdet – herunder pædagog- lærer- og sygeplejerskeuddannelsen – har Absalon et særligt fokus på, hvordan studerende kan engagere sig i samfundets udfordringer. Temanummeret undersøger netop, hvordan legende og kreative tilgange kan være med til at styrke studerendes evne til at tænke i nye muligheder og bidrage til forandring.

Arbejdet er udviklet i samarbejde med både nationale og internationale netværk, herunder særligt Playful Learning, der arbejder med at skabe legende, kreative og visionære læringsmiljøer. Vidensmiddag er også anvendt i regi af Playful Learning.